Gestores e educadores de todo o Espírito Santo se reuniram no Fórum da UNDIME para debater os principais desafios da educação pública, com foco em equidade, liderança e no direito à aprendizagem. O encontro também destacou a importância da gestão educacional e da construção de políticas públicas mais eficientes nos municípios.

O evento reuniu representantes dos 78 municípios capixabas e foi considerado estratégico por lideranças do setor, que apontaram o momento como uma oportunidade de formação e alinhamento de práticas educacionais em todo o Estado.

De acordo com os organizadores, a programação foi planejada para promover debates sobre temas como gestão escolar, liderança, financiamento da educação e equidade no ensino. A avaliação é de que esses pilares são fundamentais para garantir uma educação pública mais qualificada e inclusiva.

Durante o encontro, representantes destacaram os resultados alcançados pelo Espírito Santo na área educacional, incluindo o desempenho em indicadores nacionais de educação infantil e avanços em políticas de equidade.

Além da troca de experiências entre gestores, o fórum também reforçou a importância da formação continuada de profissionais da educação. Participantes relataram que atividades preparatórias realizadas anteriormente, inclusive de forma online, contribuíram para ampliar o aprendizado e fortalecer a atuação das equipes nos municípios.

Outro destaque do encontro foi o uso da tecnologia como ferramenta de transformação educacional. Entre as iniciativas apresentadas, ganhou atenção um ônibus laboratório equipado com estrutura de robótica e metodologias ativas de ensino, utilizado para levar atividades práticas a estudantes da rede pública.

A proposta permite que alunos tenham acesso a kits de robótica, aulas práticas e suporte técnico especializado, aproximando o conteúdo escolar de experiências inovadoras. O projeto já é desenvolvido em municípios como São Mateus e Pedro Canário, atendendo milhares de estudantes.

Segundo os responsáveis pela iniciativa, a estrutura funciona como um laboratório móvel de aprendizagem, levando tecnologia e atividades práticas inclusive a regiões rurais, ampliando o alcance da educação tecnológica.

Ao final do encontro, os participantes reforçaram que a combinação entre formação de gestores, troca de experiências e investimento em inovação educacional representa um caminho para fortalecer a educação pública e torná-la mais acessível, moderna e conectada às novas demandas dos estudantes.