Setembro é um mês simbólico para a comunidade surda, marcado por duas datas de grande relevância: o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência (21) e o Dia Nacional do Surdo (26). Nesse contexto, a Secretaria de Educação de Vitória realizou, na Praça da Ciência, o IV Colóquio Bilíngue, que trouxe como tema central “Educação de Surdos: do Ensino da Língua à Tecnologia”.

O encontro reuniu educadores, especialistas e estudantes em uma programação com palestras, apresentações culturais e debates sobre práticas pedagógicas bilíngues, integrando Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Língua Portuguesa. A proposta foi refletir sobre os avanços e os desafios da educação de surdos, com foco na utilização de recursos tecnológicos e no fortalecimento de políticas públicas inclusivas.

Educação inclusiva em Vitória

Atualmente, a rede municipal de ensino conta com 49 estudantes surdos, dos quais 32 são sinalizantes e 16 não sinalizantes, número que reforça o compromisso de Vitória com a inclusão e a acessibilidade no ambiente escolar.

Durante os turnos da manhã e da tarde, o colóquio ofereceu palestras que abordaram desde a importância da Libras para a inclusão até o papel das tecnologias digitais no processo de aprendizagem. Toda a programação contou com intérpretes de Libras, garantindo acessibilidade plena aos participantes.

Reflexões e contribuições

A Dra. Virgínia Maria Zilio destacou a necessidade de qualificação contínua dos professores e ressaltou que as escolas devem se consolidar como espaços verdadeiramente bilíngues, capazes de integrar Libras e Língua Portuguesa no processo formativo dos alunos surdos.

A professora Ana Carla Kruger Leite apresentou experiências com inteligência artificial e pensamento computacional, mostrando como esses recursos podem apoiar a aprendizagem e o desenvolvimento linguístico de crianças surdas.

O professor Carlos Eduardo Soares compartilhou resultados de sua pesquisa sobre a produção literária nas escolas referência em educação de surdos, enquanto a professora Eliane Telles de Bruim Vieira trouxe reflexões sobre a importância das políticas públicas para consolidar e expandir a educação bilíngue no município.

Cultura surda em destaque

Além dos debates acadêmicos, o evento também valorizou a cultura surda, com apresentações de música e teatro em Libras realizadas por estudantes e professores das escolas referência. Essas manifestações culturais ajudaram a ampliar a compreensão sobre as diversas formas de comunicação e expressão da comunidade surda, fortalecendo a identidade e a representatividade desse grupo.

Compromisso com a inclusão

A secretária municipal de Educação, Juliana Rohsner, destacou o impacto das políticas públicas de Vitória para o fortalecimento da educação bilíngue.
“O Colóquio Bilíngue se consolidou como um importante espaço de troca de saberes e experiências, promovendo o debate sobre os desafios e as inovações na educação de surdos. O evento reforçou o compromisso com a inclusão e a valorização da diversidade linguística e cultural, propondo novos caminhos para a construção de uma educação cada vez mais acessível e transformadora para todos os estudantes”, afirmou.

Avanços em Vitória

Nos últimos anos, Vitória vem ampliando a rede de apoio e formação de professores especializados em Libras e bilinguismo, além de investir em projetos tecnológicos voltados para a acessibilidade. O colóquio, ao reunir especialistas locais e nacionais, consolida o município como referência em educação inclusiva no Espírito Santo.